Modulbaseret efteruddannelse

Uddannelsen er et bidrag til udviklingen af spidskompetence om kommunikation og medfødt døvblindhed.

Videnscenter for Døvblindfødte startede i august 2008 en efteruddannelsesrække bygget op af forskellige moduler. I hvert modul fordyber deltagerne sig i et selvstændigt tema. Modulerne søges enkeltvist, de strækker sig over en periode på et halvt år og sættes sammen efter den enkeltes behov.

Baggrunden for at igangsætte dette uddannelsesforløb er, at vi er opmærksomme på følgende aktuelle forhold:

• Ny teori og dermed ændret praksis udvikles løbende og hurtigt. Her kan pædagogisk personale sikre sig at få den nyeste viden præsenteret i et efteruddannelsesforløb.
• Mange har konsulentfunktioner enten i egen institution eller på landsplan. Kravet om konstant at være opdateret til denne opgave er stort. Moduluddannelsen kan hjælpe konsulenter med at leve op til de krav, der stilles til deres faglighed og selvfølgelig også med at tilfredsstille deres faglige nysgerrighed.
• Døvblindefeltet i Danmark mangler formidlere til både basisuddannelsen og grunduddannelsen. Modulerne kan være med til at klæde konsulenter, lærere og pædagoger fagligt på til rollen som formidler.
  

Deltagerforudsætninger
Deltagerne forudsættes at have indgående viden om kommunikation og medfødt døvblindhed svarende til indholdet i national grunduddannelse.

En del af uddannelsen lægger op til selvstudie, så det forudsættes, at deltagerne er indforstået med at læse faglitteratur på dansk, norsk svensk og engelsk.

Da en del af uddannelsen foregår via diskussionsforum og videokonference, skal deltagerne være interesseret i at deltage i en uddannelse, der delvis er baseret på fjernundervisning.

Arbejdsform
Hvert modul bygges op på følgende måde:

• 1. måned: 1 forelæsningsdag, hvor deltagerne møder hinanden og modulets faglige konsulent, som indleder med en forelæsning om modulets tema. Artikelsamling til selvstudium udleveres og studiegrupper etableres.
• 2. måned: Selvstudium. Diskussion i etablerede studiegrupper.
• 3. måned: Diskussionerne fortsætter på diskussionsforum, hvor også konsulenten deltager.
• 4. måned: 1 times videokonference med et aktuelt emne fra diskussionerne. Derefter diskussion i studiegruppe og på diskussionsforum.
• 5. måned: 1 times videokonference med et andet aktuelt emne fra diskussionerne. Derefter diskussion i studiegruppe og på diskussionsforum.

Økonomi
Videnscenter for Døvblindfødte afholder udgifter i forbindelse med forelæsningsdagen (bortset fra deltagernes rejseudgifter) herunder den faglige konsulents honorar og rejseudgifter, opretter diskussionsfora på centrets hjemmeside, stiller software tilrådighed for brug af videokonference samt instruerer i og afprøver den IT, som skal anvendes.

Deltagernes institutioner afholder udover rejseudgifter også deltagernes arbejdstid. Deltagelse i et modul anslås at kræve en indsats, der svarer til mindst 10 arbejdsdage. Et mindre deltagergebyr opkræves til dækning af materiale og forplejning ifm første kursusdag. Prisen fremgår af beskrivelse af det enkelte kursus.

Tidspunkt
Vi forventer at afholde 1-2 moduler pr. år:

Modul 1 - Det dialogiske perspektiv: Startede august 2008 og afsluttedes i december måned (Se beskrivelse af modul 1 - 2008)

Modul 2 - Fælles opmærksomhed: Startede i januar 2009 og afsluttedes i maj 2009 (Se beskrivelse af modul 2 - 2009)

Modul 3 - "Trust" - tillid/værdighed: Starter i august 2010 og afsluttes i december 2010 (Se beskrivelse af modul 3 - 2010)